互励共勉，共促教学

                                                        ——一体化教学方法公开课

为提高教学质量，巩固骨干教师队伍，我校本学期开学初鼓励有经验的老师参与骨干老师竞选。4月10日下午第七节课，计算机电商教研组陈少姗老师举行了个人全校公开课，课堂主要展示一体化教学方法的运用，生动展现计算机老师的的授课魅力。

本次评选课中，陈少姗老师对课程标准有较深的理解，对教学目标、教学重点难点、教学策略等环节的设计与组合都有科学的把握，而且都能熟练地运用多种教学方法进行辅助教学。陈老师的教学过程的设计：“课前海报展示——小组学生仔细观察反馈——老师提出疑惑——老师技能展示——学生思索练习——小组小结——引导提出疑惑——学生练习技能提高”层次记清楚，结构合理，充分发挥了学生的主动性。在小组讨论后再以小组的形式汇报，培养了团体合作的精神。

教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，在这一过程中必须体现尊重、热爱、理解、帮助学生的理念。陈老师这一课的教学中，设计的问题的提出方式，体现了“尊重、热爱学生”的理念。发挥教师“组织者、引导者”的作用，进入学习新课的环节：以“汇报”的方式教学体现了生生交往，让学生在这一环节中交流了学习所得。注重切合学生实际。整节课要求教学内容必须符合学生身心发展的特点，适应学生的认知水平，密切联系学生的经验世界和想象世界。充分体现了“以人的发展为本”的新教学理念。

陈少姗老师展示了一个计算机老师扎实的专业技能、较强的教学能力和高度的教师责任感，为新老师起到一个表率作用。